Тема недели

Комплексно-тематическая модель

планирования МБДОУ «ДС № 475 г. Челябинска» на 2016 – 2017 учебный год

Месяц	Дата	Тема
Сентябрь	01.09-09.09	«До свидания, лето», «Здравствуй, детский сад», «День знаний» (тема определяется в соответствии с возрастом детей)
	12.09-16.09	«Мой дом», «Мой город», «Моя страна», «Моя планета» (тема определяется в соответствии с возрастом детей)
	19.09-23.09	«Урожай»
	26.09-30.09	«Краски осени»
Октябрь	03.10-07.10	«Животный мир»(+птицы, насекомые)
	10.10-14.10	«Я – человек»
	17.10-21.10	«Народная культура и традиции»
	24.10-28.10	«Наш быт»
Ноябрь	31.10-03.11	«Дружба», «День народного единства» (тема определяется в соответствии с возрастом детей)
	07.11-11.11	«Транспорт»
	14.11-18.11	«Профессии»
	21.11-25.11	«Кто как готовится к зиме»
Декабрь	28.11-09.12	«Здравствуй, зимушка-зима!»
	12.12-16.12	«Город мастеров»
	19.12-30.12	«Новогодний калейдоскоп»
Январь	31.12-08.01	Рождественские каникулы
	09.01-20.01	«В гостях у сказки»
	23.01-27.01	«Этикет»
Февраль	30.01.-03.02	«Моя семья»
	06.02-10.02	«Азбука безопасности»
	13.02-22.02	«Наши защитники»
	27.02-03.03	«Миром правит доброта»
Март	06.03-10.03	«Женский день»
	13.03-17.03	«Маленькие исследователи»
	20.03-24.03	«Весна шагает по планете»
	27.03-31.03	«Быть здоровыми хотим»
Апрель	03.04-07.04	«День смеха», «Цирк», «Театр» (тема определяется в соответствии с возрастом детей)
	10.04-14.04	«Космос», «Приведем в порядок планету»
	17.04-21.04	«Встречаем птиц»
	24.04-28.04	«Волшебница вода»
Май	02.05-05.05	«Праздник весны и труда»
	08.05-12.05	«День победы»
	15.05-19.05	«Мир природы»
	22.05-31.05	«До свидания, детский сад. Здравствуй, школа», «Вот мы какие стали большие» (тема определяется в соответствии с возрастом детей)

Тема с 01.08 по 12.08:

"Во саду ли во огороде"

(труд людей)

Цель недели:

 Продолжать знакомить детей с растениями огорода, их значением для человека, расширять знания о цветах (луговых, полевых, садовых). Развивать экологическую культуру детей. Развивать умение поддерживать беседу. Расширить знания детей о лекарственных растениях и их использовании. Формировать у детей потребность в здоровом образе жизни. Рассматривание энциклопедий. Подбор иллюстраций, открыток по теме. Чтение художественной литературы, отгадывание загадок. 

                                Тема с 01.07 по 15.07:

"Приключение муравьишки"

(мир насекомых)

   Родителям рекомендуется:

Вспомнить и назвать насекомых (пчела, шмель, муравей, стрекоза, муха, комар, бабочка, жук). Назвать части тела насекомых (голова, усики, грудь, брюшко, лапки, крылышки).

Во время прогулки в парке понаблюдать за насекомыми (внешний вид, особенности поведения).

Ответить на вопросы:

- Сколько лапок у насекомых?   Паук – это насекомое?

- Какую пользу приносят насекомые?

- Зачем нужны вредные насекомые (муха, комар)?

- Где живут насекомые, у кого из них есть домики? (пчелы – в улье, муравьи – в муравейнике, жуки – на деревьях, стрекозы – у водоемов)

Тема с 14.06 по 30.06:

"Как прекрасен мир растений"

Родителям рекомендуется:

Поговорить с ребенком о том, какое время года наступит после весны, что происходит в природе с наступление лета (с растениями, с животными, изменения в неживой природе).

Вспомнить названия всех летних месяцев.

Рассмотреть цветочные растения и их части: цветок, стебель, лист, корень (на картинках, иллюстрациях и в природе). Обратить внимание на цвет и запах (аромат) цветов.

Объясните детям, что такое луг и сад, их различие и сходство.

Рассказать, что есть цветы, которые растут в саду (садовые): нарцисс, гвоздика, пион, астра, роза, тюльпан, … . Есть цветы, которые растут на полянках (полевые): мать-и-мачеха, одуванчик, ромашка, колокольчик, ландыш, незабудка, …  Объяснить, что полевые цветы вырастают сами, их не растит человек.

Тема недели: Мир природы. 16 - 20 мая.

Рекомендуем родителям:

рассмотреть иллюстрации с изображением явлений природы, животных;

-                 просмотреть и обсудить мультфильмы о животных  («Подарок для самого слабого», «Грибок-теремок и др.);

-                 придумать загадки о животном, подобрать иллюстрации для группового альбома;

-                 понаблюдать за птицами и животными на улице;

-                 понаблюдать за сезонными изменениями весной;

-                 посетить цирк;

-                 посетить городской зоопарк;

-                 приготовить разнообразные блюда для детского питания, с использованием меда, яиц, молока, сметаны, творога;

-                 подготовить рассказ с ребенком о питомце;

-                 привлечь к уходу за домашним питомцем (налить молоко, положить в тарелочку корм и т.д.);

подготовить фотографии своих домашних питомцев для выставки «Наши домашние любимцы».

Тема недели: День Победы.

09.05-13.05

Рекомендации родителям:

1. Рекомендуем рассказать ребенку о том, какой праздник отмечается в нашей стране 9 мая и почему он называется "День Победы".

2. Расскажите о героях Великой Отечественной войны, рассмотрите иллюстрации в книгах.

3. Вспомните, кто из ближайших родственников принимал участие в Великой Отечественной войне, рассмотрите иллюстрации в книжках, фотографии родственников.

4. Совместно с ребенком сходите к мемориалу в честь защитников Родины.

  Тема недели 

      "Праздник весны и труда".    

02.05-06.05.

Рекомендации родителям:

1. Прогуляться по городу и рассмотреть с детьми праздничное украшение города;2. Рассмотреть иллюстрации с изображением людей разных профессий;3. Составить рассказ "Как мы трудимся весной в саду, в огороде";4. Принять участие в выставке рисунков на тему "Праздник весны и труда".

ТЕМА НЕДЕЛИ: "ВОЛШЕБНИЦА - ВОДА" 

                             с 25.04 по 29.04

Уважаемые родители!

Рекомендуем Вам в течение недели:

- организовать прогулку к водоему, обращая внимание ребёнка на обитателей водоёма;- привлекать ребёнка к кормлению рыбок, наблюдению за их поведением;- обсуждение вместе с детьми смысла и

 содержания пословиц, поговорок, загадок о природных явлениях, народных примет, сведений из народного календаря;- наблюдать за природными осадками, состоянием природы до и после дождя;- обращать внимание ребёнка на одежду взрослых

 и детей в соответствии с погодными условиями;- развивающие игры, направленные на знакомство детей с изменениями в природе: «Найди ошибку», «Сгруппируй…», «Найди отличия…» и др.;- привлечение к рисованию по впечатлениям 

прочитанных произведений, наблюдаемых природных явлений.

Тема недели: Встречаем птиц.

                                с 18.04 по 22.04

Рекомендации родителям:

• организовать прогулки в весенний парк, сквер, обращая внимание ребёнка на яркое весеннее солнце, лужи, ручейки, птиц ближайшего окружения;
• привлекать ребёнка к кормлению птиц, наблюдению за их поведением;
• обсуждать вместе с детьми смысла и содержания пословиц, поговорок, загадок о птицах, народных примет, сведений из народного календаря;
• почитать и обсудить рекомендуемые произведения современной и зарубежной литературы; обогащая «читательский опыт» ребёнка;
• поиграть в развивающие игры: «Найди ошибку», «Сгруппируй…», «Найди отличия…» и др.;
• привлекать к рисованию по впечатлениям прочитанных произведений, наблюдений в природе.

Тема недели: Космос. 

                 с 04.04. по 08.04.

Родителям рекомендуется:

Объяснить ребенку, почему празднуют День космонавти­ки, что это за праздник.

Рассмотреть картинки и иллюстрации в книгах с изображением космоса, космонавтов и космической техники.
Посмотреть мультфильмы о космосе.

Рассказать ребенку о первом космонавте — Ю. Гагарине.

Объяснить ребенку значение слов: взлет, посадка, старт, приземление, скафандр, шлем.

ТЕМА НЕДЕЛИ:

 БЫТЬ ЗДОРОВЫМИ ХОТИМ

с 28.03 по 01.04.

Рекомендации родителям:

- оформить с ребенком семейную газету «Если хочешь быть здоров…» (спорт, питание, витамины),

- рассмотреть картинки изображающие врачей, рассказать на что направлена их деятельность;

- оформить проект «Презентация витаминного салата (коктейля)»;

- принять участие в фотоконкурсе «Я здоровье берегу»;

- чтение «Про маленького поросенка Плюха» (Э. Аттли).

- оформить «книжки-малютки»  о здоровье,

- побеседовать о здоровом образе жизни в семье «Береги зубы»;

- оформить коллекцию «Полезные для здоровья продукты».

Тема недели: "Весна шагает по планете"

 с 21.03 по 25.03

Для того, чтобы ребенок лучше усвоил материал, рекомендуем Вам:

• Организовать прогулку в парк, сквер, обращая внимание ребенка на яркое весеннее солнце, лужи, ручейки. Отметить, что уже наступила весна и природа начинает просыпаться;
• Обратить внимание ребенка на одежду взрослых и детей в соответствии с погодными условиями;
• Привлечь ребенка к кормлению птиц, наблюдать за их поведением;
• Привлечь к рисованию по впечатлениям, наблюдаемых природных явлений.

Тема недели с 09 по 18 марта 

"Маленькие исследователи".

 Рекомендации родителям:

Организовать с ребенком серию бесед о правилах безопасной жизни (дома, на улице – общение с незнакомыми людьми, животными).

- Гостиная для детей и их родителей «Всезнайка» -рассказывать о собственном замысле, способе решения проблемы, используя форму описательного и повествовательного рассказа;

- использовать элементарные формы речи-рассуждения для планирования деятельности, доказательства объяснения

-  поддерживать радостную, эмоционально положительную атмосферу в семье.

- Сохранять традиции семейных праздников, досугов.

- Продумывать совместное посещение театров, парков, зоопарков, музеев и т.д. в выходные дни

       Тема недели: «Женский день» 
               с 01.03 по 08.03

      

Родителям рекомендуем:

- Изготовить вместе с ребёнком книжки-малышки по темам на выбор «Мы готовим вместе с мамой», «Полезные продукты», «Вредные продукты»;

- Играем дома: «Дай определение предмету» (мама – добрая, каша – вкусная)

- Поощрять развитие умений, необходимых для помощи маме в домашних делах в семейных традициях (собрать игрушки, полить цветы, протереть пыль и др.)

         - Стремление поддерживать традиции семейных праздников, досугов.

 МИРОМ  ПРАВИТ ДОБРОТА

                    с 24.02 по 29.02              

Родителям рекомендуем:

Предложить родителям  сочинить вместе с детьми небольшие рассказы о  доброте, добрых поступках;
            Формировать такие качества, как сочувствие, отзывчивость, справедливость, скромность, коллективизм.

-        ситуативные разговоры: «Как мы можем помочь бабушке»;

-        понаблюдать за поведением малыша в общественных местах;

-             нарисовать, как вы с ребёнком идёте из детского сада домой;.

      -воспитывать дружеские взаимоотношения  с детьми ( привычку играть сообща, уметь    договариваться, уступать друг     другу,                     быть вежливыми,   отвечать за свои поступки, уважать старших).

ТЕМА НЕДЕЛИ: НАШИ ЗАЩИТНИКИ   15.02-23.02

Родителям рекомендуем:

Побеседуйте с ребенком о празднике 23 февраля. Рассказ папы, дедушки, дяди о службе в армии.
-Посетите с ребенком выставку военной техники в парке "Сад победы".
-Рассмотрите вместе с ребенком иллюстрации с изображением солдат разных родов войск, книги с иллюстрациями на военную тему.
-Изготовьте с ребенком поделки военной тематики.
-Учим вместе:

Военный праздник 

Праздник есть у нас один.

Этот праздник – день мужчин,

День защитников, солдат.

В этот день пройдет парад!

Мы увидим вертолеты,

Пушки, танки, самолеты.

Мы пройдем военным шагом

Под большим красивым флагом.

Прочитаем поздравленье,

Сядем к папе на колени.

Много в армии мужчин,

А такой, как он – один!

Тема недели:     АЗБУКА БЕЗОПАСНОСТИ    с 08.02 по 12.02

Родителям рекомендуем:

-Беседа о опасных ситуациях в семье и в детском саду.

-Посмотреть мультфильм "Смешарики-азбука безопасности"-Прочитать А.С. Клименко " Происшествие с игрушками"
- Учим вместе:

Учит дедушка Егора

Говорить со светофором:

«У него язык простой –

Смотрит красным глазом – стой!

А зажжет зеленый глаз –

Значит, пропускает нас.

И, пока не смотрит красным,

На дороге безопасно».

Вертит головой Егор:

«Где же дядя-светофор?»

Мы его узнаем сразу –

Одноногий и двуглазый.

Тема недели

Комплексно-тематическая модель планирования МБДОУ – ДС № 475       

на 2015 – 2016 учебный год

Месяц	Дата	Тема
Сентябрь	01.09-04.09	«До свидания, лето», «Здравствуй, детский сад», «День знаний» (тема определяется в соответствии с возрастом детей)
	07.09-11.09	«Мой дом», «Мой город», «Моя страна», «Моя планета» (тема определяется в соответствии с возрастом детей)
	14.09-18.09	«Урожай»
	21.09-02.10	«Краски осени»
Октябрь	05.10-09.10	«Животный мир»(+птицы, насекомые)
	12.10-16.10	«Я – человек»
	19.10-23.10	«Народная культура и традиции»
	26.10-30.10	«Наш быт»
Ноябрь	02.11-06.11	«Дружба», «День народного единства» (тема определяется в соответствии с возрастом детей)
	09.11-13.11	«Транспорт»
	16.11-20.11	«Профессии»
	23.11-30.11	«Кто как готовится к зиме»
Декабрь	01.12-11.12	«Здравствуй, зимушка-зима!»
	14.12-18.12	«Город мастеров»
	21.12-25.12	«Новогодний калейдоскоп»
	28.12-31.12	«Новогодний калейдоскоп»
Январь	01.01-02.01.	Рождественские каникулы
	05.01-10.01
	11.01-22.01	«В гостях у сказки»
	25.01-29.01	«Этикет»
Февраль	01.02.-05.02	«Моя семья»
	08.02-12.02	«Азбука безопасности»
	15.02-23.02	«Наши защитники»
	24.02-29.02	«Миром правит доброта»
Март	01.03-08.03	«Женский день»
	09.03-18.03	«Маленькие исследователи»
	21.03-25.03	«Весна шагает по планете»
	28.03-01.04	«Быть здоровыми хотим»
Апрель	04.03-08.04	«День смеха», «Цирк», «Театр» (тема определяется в соответствии с возрастом детей)
	11.04-15.04	«Космос», «Приведем в порядок планету»
	18.04-22.04	«Встречаем птиц»
	25.04-29.04	«Волшебница вода»
Май	02.05-06.05	«Праздник весны и труда»
	09.05-13.05	«День победы»
	16.05-20.05	«Мир природы»
	23.05-31.05	«До свидания, детский сад. Здравствуй, школа», «Вот мы какие стали большие» (тема определяется в соответствии с возрастом детей)